2013年小学教师资格考试(教育学)要点分析:我国现行小学课程设计2

来源:易考吧

导语

2013年小学教师资格考试(教育学)要点分析:我国现行小学课程设计2

(二)义务教育课程要达到的教育目标

  关于义务教育,在1992年颁布的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》中规定,在小学阶段应达到的目标是:

  ①步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情,初步养成关心他人、关心集体、认真负责、诚实、勤俭、正直、合群、活泼向上等良好的品德和个性品质,养成讲文明、讲礼貌、守纪律的行为习惯,初步具有自我管理和分辨是非的能力。

  ②具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本能力,了解一些生活、自然、社会常识,初步具有观察、思维、动手操作和自学的能力,养成良好的学习习惯、

  ③初步养成锻炼身体和讲究卫生的习惯,具有健康的身体。具有较广泛的兴趣和健康的审美情趣。

  ④初步学会生活自理,会使用简单的劳动工具,养成爱劳动的习惯。

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