2025年教育部直属事业单位公开招聘（应届生）考试（职业能力测验）能力提高训练题及答案二
1). 顿悟学习是德国格式塔学派心理学家苛勒提出的一种学习理论。苛勒认为学习不是盲目的尝试，而是对情境认知后的顿悟。顿悟是自发地对某种情境中各刺激间的关系的豁然领会。下列哪项体现了顿悟学习？( )
A.黑猩猩在初次获取食物的行为不成功之后，并未表现出尝试错误的紊乱动作，而是坐下来观察整个问题情境，一段时间后突然采取行动，顺利地解决了问题
B.白鼠在走迷宫的时候，在头脑里有一种预期(或者假设)，“知道”迷宫中有一端不通，另一端则通向别的地方，其行为受预期的指导，形成一种认知地图
C.蜜蜂对黄色和蓝色没有偏爱，但是受过训练的蜜蜂到黄色玻璃盘中采食的概率较高。经过5次训练后，蜜蜂选择黄色的概率可达到90%
D.猫被关在笼子里，它每次用爪去挠门闩使门打开，便能得到食物，此后再被关时便会用爪去拨动门闩；一直挠别处，门打不开，今后抓挠其他地方的行为就会减少

正确答案：A