2026年江苏省委党校在职研究生招生考试(政治理论)综合能力测试题及答案二(3月14日)
2026/3/14
来源:易考吧
导语
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2026年江苏省委党校在职研究生招生考试(政治理论)综合能力测试题及答案二
1). 如何理解以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系是中华民族的宝贵精神财富?
正确答案:以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,是党带领人民战胜艰难险阻、取得一个又一个伟大胜利的精神丰碑,是中华民族的宝贵精神财富。■(1)在百余年接续奋斗中,一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神,展现出伟大的历史主动精神,锤炼出鲜明的政治品格,铸就了一系列伟大精神,构筑起中国共产党人精神谱系。①新民主主义革命时期,铸就了井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神等;②社会主义革命和建设时期,铸就了抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神(铁人精神)、红旗渠精神等;③改革开放和社会主义现代化建设新时期,铸就了改革开放精神、特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神等;④中国特色社会主义新时代,铸就了脱贫攻坚精神、抗疫精神、探月精神、新时代北斗精神等。中国共产党人精神谱系集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风,凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格,已经深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂,成为民族精神和时代精神的重要组成部分,成为社会主义核心价值观的丰富滋养。■(2)党的伟大精神和光荣传统跨越时空、历久弥新,是激励我们奋勇前进的强大精神动力。今天,我们迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程,担负着新的历史任务,也必然面临着新的重大挑战,更加需要强大的精神力量。要推进以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系教育常态化长效化,引导全社会从党的奋斗历程中汲取真理力量、人格力量、智慧力量。推动党史教育、爱国主义教育与重大纪念活动深度融合,用好红色资源,增强红色文化的表现力、传播力、影响力。加强革命传统教育、爱国主义教育,使青少年深刻领悟红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、今天的幸福生活来之不易,确保红色基因代代相传、红色江山永不变色。
2). 马克思主义的理论来源。
正确答案:马克思主义是人类优秀文化遗产的产物,是批判并超越地继承了德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义而创立的崭新的无产阶级思想的科学体系。马克思主义的理论来源主要包括:■(1)德国古典哲学,最有代表性的人物是黑格尔和费尔巴哈。马克思不仅继承辩证法思想这一黑格尔哲学体系的“合理内核”,而且发展了费尔巴哈的唯物主义。①黑格尔在他的哲学体系中,第一次试图把整个自然界、历史和精神的世界描述为运动和发展的过程,并努力揭示这种运动和发展的内在矛盾和相互联系。这种辩证法思想是黑格尔哲学体系的“合理内核”。但是,黑格尔认为人们头脑中的思想不是现实事物及其发展过程的反映,而是在世界出现之前就已经存在的“绝对观念”发展到一定阶段的产物。他的辩证法是唯心主义的、不彻底的。②费尔巴哈把自然界和人当作哲学的出发点,大胆地批判了黑格尔的客观唯心主义的哲学体系,提出了自然界是不依赖于任何人的观念而存在的,它是人类赖以生存的基础。但是,由于他不了解实践活动的意义,离开了人的社会性和历史性,不能正确理解人的本质,所以只能从抽象的人出发去考察历史,在社会历史领域又陷入了唯心主义的泥潭。■(2)英国古典政治经济学,代表人物是亚当·斯密和大卫·李嘉图。马克思批判和发展了他们对资本主义生产关系的分析和关于劳动创造价值的思想。英国古典政治经济学是英国资本主义上升时期代表新兴产业资产阶级利益的理论体系。它反对封建制度和重商主义,主张经济自由,以生产领域为研究对象,试图阐明资本与经济的内在联系。■(3)英法空想社会主义,主要代表是法国的昂利·圣西门、沙尔·傅立叶和英国的罗伯特·欧文。这三位思想家具有同资本主义旧制度决裂的理论勇气,具有为新世界的到来而努力奋斗的善良愿望。马克思继承并超越了他们对资本主义社会的批判和对未来新社会的思想。
1). 如何理解以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系是中华民族的宝贵精神财富?
正确答案:以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,是党带领人民战胜艰难险阻、取得一个又一个伟大胜利的精神丰碑,是中华民族的宝贵精神财富。■(1)在百余年接续奋斗中,一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神,展现出伟大的历史主动精神,锤炼出鲜明的政治品格,铸就了一系列伟大精神,构筑起中国共产党人精神谱系。①新民主主义革命时期,铸就了井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神等;②社会主义革命和建设时期,铸就了抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神(铁人精神)、红旗渠精神等;③改革开放和社会主义现代化建设新时期,铸就了改革开放精神、特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神等;④中国特色社会主义新时代,铸就了脱贫攻坚精神、抗疫精神、探月精神、新时代北斗精神等。中国共产党人精神谱系集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风,凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格,已经深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂,成为民族精神和时代精神的重要组成部分,成为社会主义核心价值观的丰富滋养。■(2)党的伟大精神和光荣传统跨越时空、历久弥新,是激励我们奋勇前进的强大精神动力。今天,我们迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程,担负着新的历史任务,也必然面临着新的重大挑战,更加需要强大的精神力量。要推进以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系教育常态化长效化,引导全社会从党的奋斗历程中汲取真理力量、人格力量、智慧力量。推动党史教育、爱国主义教育与重大纪念活动深度融合,用好红色资源,增强红色文化的表现力、传播力、影响力。加强革命传统教育、爱国主义教育,使青少年深刻领悟红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、今天的幸福生活来之不易,确保红色基因代代相传、红色江山永不变色。
2). 马克思主义的理论来源。
正确答案:马克思主义是人类优秀文化遗产的产物,是批判并超越地继承了德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义而创立的崭新的无产阶级思想的科学体系。马克思主义的理论来源主要包括:■(1)德国古典哲学,最有代表性的人物是黑格尔和费尔巴哈。马克思不仅继承辩证法思想这一黑格尔哲学体系的“合理内核”,而且发展了费尔巴哈的唯物主义。①黑格尔在他的哲学体系中,第一次试图把整个自然界、历史和精神的世界描述为运动和发展的过程,并努力揭示这种运动和发展的内在矛盾和相互联系。这种辩证法思想是黑格尔哲学体系的“合理内核”。但是,黑格尔认为人们头脑中的思想不是现实事物及其发展过程的反映,而是在世界出现之前就已经存在的“绝对观念”发展到一定阶段的产物。他的辩证法是唯心主义的、不彻底的。②费尔巴哈把自然界和人当作哲学的出发点,大胆地批判了黑格尔的客观唯心主义的哲学体系,提出了自然界是不依赖于任何人的观念而存在的,它是人类赖以生存的基础。但是,由于他不了解实践活动的意义,离开了人的社会性和历史性,不能正确理解人的本质,所以只能从抽象的人出发去考察历史,在社会历史领域又陷入了唯心主义的泥潭。■(2)英国古典政治经济学,代表人物是亚当·斯密和大卫·李嘉图。马克思批判和发展了他们对资本主义生产关系的分析和关于劳动创造价值的思想。英国古典政治经济学是英国资本主义上升时期代表新兴产业资产阶级利益的理论体系。它反对封建制度和重商主义,主张经济自由,以生产领域为研究对象,试图阐明资本与经济的内在联系。■(3)英法空想社会主义,主要代表是法国的昂利·圣西门、沙尔·傅立叶和英国的罗伯特·欧文。这三位思想家具有同资本主义旧制度决裂的理论勇气,具有为新世界的到来而努力奋斗的善良愿望。马克思继承并超越了他们对资本主义社会的批判和对未来新社会的思想。